2019年5月24日下午，学生工作处全体成员在行政办公楼306会议室组织开展了“第三次师德师风专题理论学习活动”。

为进一步规范高校教师履职履责的行为，落实立德树人的根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，就教师《新时代高校教师职业行为十项准则》规定学习了以下重点内容：

1.要严格落实师德建设主体责任，建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门明确、院（系）具体落实、教师自我约束的工作机制。

2.教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

3.对高校教师师德失范行为实行一票否决。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。

4.对师德失范行为的处理，坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。

5.高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立专门组织负责，明确受理、调查、认定、处理、复核、监督等处理程序。

处长助理栗新燕谈到：“从这份文件可以看出师德师风建设对社会发展的重要性。作为学生管理工作人员，我们要努力做好教育教学工作。”学生工作处全体成员围绕学习内容陆续发言并展开讨论，互相交流学习感悟。通过学习，全体人员增强了师德师风意识，知道了师德失范的严重性。各位老师纷纷表示将继续提高思想觉悟，提高师德。