2018年12月13日，学生工作处在行政办公楼103会议室组织开展新时代全面提高人才培养能力思想大讨论第五次研讨学习活动，本次学习研讨由学生工作处教育科科长李孟甲主持，学生工作处全体人员参加了本次集中学习。

重点学习了评估对象和条件、评估程序及任务以及普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系。李孟甲老师带着学生工作处全体人员梳理了本科教学工作合格评估标准，为开展后续工作提供了方向引导。

李老师会上教育科科长李孟甲老师带领全体人员学习了《深化转型发展，推进内涵提升，努力建成合格的应用型本科高校《2018-2019学年教学工作会议工作报告》。

报告包括三个部分：2014-2018年教学基本情况、2018-2019学年主要教学工作和完成教学任务保障措施。我校升本后有三个阶段性目标：取得学士学位授予权、通过本科教学工作合格评估和争取（专业）硕士学位授权点。2018-2019 学年是学校实现第二个阶段性目标的开局之年，是学校发展的重要时期。教学工作是学校的中心工作。只有全校人员同心戮力，不懈努力，才能实现“十三五”发展规划中的各项教育教学目标，才能培养出服务区域经济和社会发展的高素质应用型人才。才能向建成特色鲜明的民办本科名校迈出坚实的步伐。

会后，侯建昌提出三点要求：深刻领会，始终坚持立德树人的根本任务；统一思想，始终坚持本科教育工作中心地位；齐抓共管，扎实推进内涵建设。他希望同志们切实认真学习领会教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话和《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、《深化转型发展 推进内涵提升 努力建成合格的应用型本科高校》三个重要文件，开展思想大讨论，并将文件精神深入贯彻到我校本科人才培养工作的全过程。全部门工作人员尽职尽责，开拓创新，为实现高水平、有特色应用型本科大学目标贡献自己的智慧和力量，着力提升我校本科人才培养能力，再创学校教育事业新局面！