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2012级新生入学教育方案

发布日期:2012-08-27    作者:     来源:     点击:

2012级新生入学教育方案

为切实做好2012级新生入学教育工作,使学生尽快完成角色转变;引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强专业思想意识,养成良好的生活和行为习惯,为顺利完成大学学业打下良好的基础,特制定如下教育方案。

一、指导思想

深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,坚持“以人为本,师生第一,崇德尚能,追求卓越”的工作理念,以“转变角色,重树目标,迈好大学生活第一步”为主题,重点围绕学风建设和良好行为养成教育等内容开展好新生入学教育工作。使大学生尽快适应学习生活环境,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱校意识和专业意识,明确大学学习目标,遵守学校规章制度,合理规划人生,以积极向上的精神面貌迈好大学生活的第一步。

二、组织领导

学院成立新生入学教育工作领导小组,对新生入教育进行统一协调、指导、巡查。

组 长:梁玉国

副组长:夏传波

成员:张风合、刘兖峰、张莉 张光明、肖春明、侯建昌、刘光晓、葛磊 刘振江 刘润超

下设办公室,办公地点在学生处,刘兖峰兼任办公室主任。

三、入学教育内容

1、新生入学教育讲座。通过邀请专家讲座让学生明确中学学习生活与大学学习生活的区别,初步了解大学的教学方法、管理模式、生活方式、交往方式,使他们从思想上做好适应上述变化的心理准备,尽快熟悉和适应大学生活。帮助学生做好人生规划,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观,教育学生树立远大理想,志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。认真地迈好进入大学的第一步。

2、专业思想教育。专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求,是大学生深入学习专业知识的基本动力,培养好学生的专业兴趣和专业思维意识和能力,对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。各系要结合专业特点,组织好专题报告会,引导学生了解专业、热爱专业,培养学生的专业情感。

3、法制安全教育。大部分新生是独生子女,生活自理、自立能力相对较弱,自身安全防范意识不强。通过开展系列安全教育活动,切实促进大学生自我安全防范意识的养成。各系部也要组织开好主题班会对新生进行人身、财产、交通、消防、食品卫生安全等方面进行全面的安全常识教育,使学生懂得安全知识,增强学生安全防范意识。组织学生学习《学生手册》中的有关规章制度,反复强调遵守纪律的必要性和重要性,增强学生遵纪守法的意识。

4、国防知识教育。学院将邀请武警官兵对学生进行两周的军训,通过军训加强对新生进行爱国主义、集体主义以及国防和军事理论教育,增强学生的国防意识和组织纪律观念。加强宿舍内务卫生工作,促使学生养成良好的卫生习惯。锻炼学生体能,培养学生良好的组织纪律性,顽强勇敢、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神,增强学生的国防意识。

5、心理健康教育。新生进入大学,生活方式、学习方式、交往方式等方面都发生了很大变化,这些变化对学生心理和生活的影响有很大的个体差异,要搞好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作,心理教育中心要对新生进行心理调查分析,对适应性较差的学生要重点关注,重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难的新生的心理状况,认真做好贫困新生的心理状况调查工作,要善于调动老生和新生进行沟通交流,利用座谈会、联欢会等生动活泼的方式提高学生的交往能力,增强自信心。

四、入学教育时间安排

2012级新生入学教育工作分为三种形式,具体安排时间是:

(一)军训:2012年8月24日—9月3日(8月29日休息),由住德州武警部队实施;

(二)开学典礼:2012年9月3日下午,开学典礼;

(三)专题讲座:2012年9月5日—9月7日上午,学院组织三场报告会,一是职业生涯规划,二是心理健康教育,三是大学的学习方法与策略。

(四)专项教育:2012年9月5日—9月7日下午、晚上各系统一组织教育活动,内容包括专业教育、制度教育、文明礼貌和行为规范教育。由各系部和班级要根据教育内容要求分别组织系列教育活动,所需共用设备及资源提前上报学生处,学院统一协调使用。